AKTIVNO I STRUČNO U PREDŠKOLSTVU: ODRŽANA EDUKACIJA O RANOJ PISMENOSTI I PROVEDENO VANJSKO VREDNOVANJE USTANOVE DJEČJI VRTIĆ TOMISLAVGRAD

04. studenoga 2026.

Prošli tjedan bio je iznimno dinamičan i produktivan za predškolske djelatnike u Hercegbosanskoj županiji, zahvaljujući uspješnoj realizaciji stručnog usavršavanja i važnom posjetu u sklopu projekta Europske unije.

U organizaciji Zavoda za odgoj i obrazovanje, a u suradnji s Dječjim vrtićem Tomislavgrad, u četvrtak, 30. listopada 2026. godine, održano je stručno usavršavanje pod nazivom “Rana pismenost pod povećalom – kada se zabrinuti?”. Predavanje je u prostorijama vrtića, u vremenu od 16:00 do 17:45 sati, održala Andrea Vegar, asistentica i tajnica logopedije na Sveučilištu u Mostaru.

Seminar je privukao izniman interes te je okupio preko 50 sudionika. Edukaciji su nazočili djelatnici Dječjeg vrtića Tomislavgrad, Dječjeg vrtića “Sestra Neda” Livno, Dječjeg vrtića Bukovica, Dječjeg vrtića “Panda”, ustanove “Peppa Pig”, Osnovne škole Ivana Mažuranića te Centra za djecu s poteškoćama u razvoju “Nova nada”.

Tijekom stručnog skupa obrađene su ključne teme iz područja ranog razvoja djeteta, s posebnim naglaskom na bogaćenju rječnika, dijaloškom čitanje, odabir kvalitetnih slikovnica te poticanju vještine pripovijedanja. Sudionici su detaljno prošli kroz aspekte dječjeg interesa za tisak, koncept tiska, imenovanje slova te nezaobilaznu fonološku svjesnost.

Glavna poruka koju su stručni djelatnici ponijeli s ovog skupa jest da se pismenost gradi od samog rođenja, kockicu po kockicu – zajedničkim trudom u obitelji i u dječjem vrtiću.

Osim stručnog usavršavanja, u utorak, 27. listopada 2026. godine, uspješno je realiziran i posjet stručnog tima zaduženog za vanjsko vrednovanje ustanove. Posjet je održan u sklopu projekta “Tehnička pomoć za predškolski odgoj i obrazovanje u BiH – EU za predškolstvo”, koji provodi organizacija We Global. Stručni tim u sastavu Sanje Teršek, Gordane Nakić, Indire Grbić i Željke Klino detaljno je pratio rad odgojitelja u skupinama te obavio konstruktivne razgovore sa stručnim suradnicima, odgojiteljima, roditeljima, ravnateljicom te predstavnikom Upravnog vijeća vrtića.

Nakon cjelovitog uvida, evaluacijski tim donio je stručne zaključke o jakim stranama ustanove, kao i jasne smjernice za područja koja u budućnosti treba dodatno unaprjeđivati. Ovi koraci predstavljaju značajan doprinos podizanju standarda predškolskog odgoja i obrazovanja na višu razinu, na dobrobit djece, roditelja i cjelokupne lokalne zajednice.